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      點面結合的作文_作文我與面塑的親密接觸

      時間:2019-01-31   來源:小學作文   點擊:   投訴建議

      【www.2jpsf.com--小學作文】

        我與面塑的親密接觸

        ——首都師范大學附屬小學 四11班 劉京睿

        上周四,我盼望已久的“面塑”社團終于開課了,我上了有史以來的第一節面塑課,給我們上課的老師是非物質文化遺產的面塑傳承人。

        這次課上老師先教我們用超輕粘土做黃瓜。第一步先把粘土揉成一個又圓又軟而且光滑的小圓球,老實說:“球表面不能有一點皺紋,要不然就不好看了。”接著再把圓球搓成長條,兩端要尖尖的,這就是黃瓜的雛形。然后用面塑小刀把泥條表面挑出刺來,這一步很難,刺要挑得均勻才行,我試了幾次都失敗了,真有點灰心了。這時,老師走到我跟前,一邊指著“黃瓜”上部的“小刺”,一邊對我說:“挑刺時要方向一致,距離要差不多。”“你看,這幾根小刺就挑的很好,加油!”她指著我剛挑的幾根“小刺”說。得到“大師”的指點,我立即充滿信心,“我一定能做好!”我心想。經過五次的嘗試后,我終于成功了。最后一步就是給黃瓜做小花了,捏好后貼到黃瓜頂部,看,我做的還不錯吧。之后,我們還和老師學做了蘿卜,真是太有趣了。

        我覺得做任何事也許都要經歷失敗的過程,只有不斷嘗試、改進才會取得最后的勝利。老實說,有一位教她的老師,做出的作品上連指紋都沒有。這都是經過無數次的練習才能做到的啊

      本文來源:http://www.2jpsf.com/zuowen/36077.html


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